Trong những ngày cuối tháng 10, GVCN các khối lớp của trường TH Thành Công A đã tổ chức những cuộc họp ngắn với CMHS lớp mình. Cuộc họp có sự tham dự của BGH và GV bộ môn để cùng lắng nghe những tâm tư, nguyện vọng, thuận lợi, khó khăn của CMHS và HS trong giai đoạn học tập online.

Từ những kinh nghiệm có được trong năm học trước, ngay từ đầu năm học 2021-2022, nhà trường đã có những buổi trao đổi với CMHS để cùng nhau thống nhất phương án dạy học trực tuyến sao cho phù hợp nhất. Sau 8 tuần học đầu tiên, phương án dạy học trực tuyến của nhà trường đã nhận được những phản hồi tích cực từ PH và HS.

Khung thời gian học tập hợp lý, vừa sức vào các buổi sáng trong tuần, có nghỉ giải lao giữa các tiết học được CMHS ủng hộ và đồng thuận cao. Các tổ chuyên môn đã bám sát các VB chỉ đạo của Bộ GD để thực hiện giảm tải, tích hợp các bài học theo chủ đề. Nhờ đó giảm được thời gian học sinh phải ngồi trước màn hình máy tính. GV cũng đã kết hợp gửi nội dung bài học qua đường link, video để HS có thể tự học vào những thời điểm thích hợp trong ngày. Hình thức nộp bài đơn giản qua azota.vn giúp tất cả HS đều có thể tự mình chụp bài và gửi bài cho GV. Các thầy cô cũng rất dễ dàng kiểm soát được việc hoàn thành bài của HS và có những phản hồi kịp thời để động viên, khuyến khích các con.

CMHS nhà trường đã ghi nhận và đánh giá cao những nỗ lực của tập thể GV nhà trường. Các thầy cô đã rất tâm huyết và sáng tạo với hoạt động dạy học. Những giờ học trực tuyến đã thực sự đem lại sự hào hứng cho các con HS. Không chỉ là những nội dung truyền tải kiến thức, các thầy cô còn biến giờ học thành những trò chơi sinh động, hấp dẫn giúp việc học trở nên nhẹ nhàng và hiệu quả hơn.

Thời gian học tập online này cũng là thời điểm rất thích hợp để cô và trò nhà trường được trau dồi, nâng cao trình độ CNTT của mình.

Bên cạnh những thuận lợi, PH và HS cũng chia sẻ một số khó khăn. Đó chủ yếu là những khó khăn về đường truyền, về chất lượng của thiết bị, khó khăn ở việc thiếu người giám sát trực tiếp nên ý thức học tập và khả năng tập trung ở 1 số em còn chưa tốt. GV đã cùng thống nhất với PHHS các biện pháp phối hợp để khắc phục. PHHS sẽ tạo cho các con môi trường học tập tốt, đủ thiết bị với một không gian học tập yên tĩnh, liên lạc thường xuyên với GV để nắm bắt tình hình học tập của con. GV sẽ tăng cường các BT tương tác để tăng sự chú ý của HS trong giờ học, phụ đạo thêm cho những HS bị trục trặc về máy móc, thiết bị ngay sau mỗi buổi học trực tuyến để các em nắm được bài. GV cũng chỉ giao bài tập vừa sức, ưu tiên giúp HS hoàn thành bài ngay trong buổi học với mục tiêu dạy học trực tuyến hiệu quả nhưng không gây áp lực với PH và HS.

Xác định dạy học trực tuyến là hình thức học tập lâu dài bên cạnh hình thức dạy học trực tiếp truyền thống, GV-PH-HS nhà trường quyết tâm cùng đồng hành chống dịch, cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy học trực tuyến và sẵn sàng cho phương án đón HS quay trở lại trường học.

                                                                       Ban TT Trường TH Thành Công A