Trang chủ Tin tức

Tiết dạy chuyên đề Tiếng Việt lớp 2: Đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả phát triển ngôn ngữ cho học sinh

23/03/2026

A group of children in a classroom

AI-generated content may be incorrect.

Tại Trường Tiểu học Thành Công A, cô giáo Nguyễn Thu Hằng đã thực hiện thành công tiết dạy chuyên đề môn Tiếng Việt với nội dung “Mở rộng vốn từ về muông thú. Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than”. Tiết học có sự tham dự của Ban Giám hiệu nhà trường, các giáo viên khối 2 cùng các giáo sinh đến từ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đến dự giờ, học tập và trao đổi kinh nghiệm.

A person standing in front of a classroom with a group of kids raising their hands

AI-generated content may be incorrect.

Với sự chuẩn bị chu đáo, bài giảng được thiết kế theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh, đồng thời chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức. Thông qua hệ thống học liệu trực quan sinh động như hình ảnh, video minh họa về thế giới muông thú, học sinh được mở rộng vốn từ một cách tự nhiên, gần gũi, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi.

A group of children in a classroom

AI-generated content may be incorrect.

Trong quá trình tổ chức dạy học, cô giáo Nguyễn Thu Hằng đã linh hoạt sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức như hoạt động nhóm, trò chơi học tập, hỏi – đáp, thực hành luyện tập. Ở nội dung dấu câu, học sinh được hướng dẫn nhận biết và sử dụng đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than thông qua các tình huống giao tiếp cụ thể, từ đó nâng cao khả năng vận dụng vào thực tế.

A person standing in front of a blackboard

AI-generated content may be incorrect.

Tiết học diễn ra trong không khí sôi nổi, hào hứng. Học sinh tích cực tham gia các hoạt động, mạnh dạn phát biểu ý kiến, tự tin chia sẻ và hợp tác hiệu quả với bạn bè. Qua đó, không chỉ giúp các em nắm vững kiến thức bài học mà còn góp phần phát triển kỹ năng ngôn ngữ, tư duy và giao tiếp.

A person in a yellow dress teaching a group of children

AI-generated content may be incorrect.

Tiết chuyên đề đã nhận được sự đánh giá cao từ Ban Giám hiệu, đồng nghiệp và các giáo sinh tham dự. Đây là minh chứng rõ nét cho hiệu quả của việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đồng thời góp phần lan tỏa những cách làm hay, sáng tạo trong giảng dạy môn Tiếng Việt ở bậc Tiểu học.


Đánh giá:
Tổng số điểm của bài viết là: 0/5 trong 0 đánh giá

Chia sẻ: