Trang chủ Trang chủ

Khối 1 - Trường Tiểu học Thành Công A tham gia tập huấn, bồi dưỡng sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc năm học 2026 – 2027

08/07/2026

 

Thực hiện kế hoạch của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam về chương trình tập huấn, bồi dưỡng sử dụng bộ sách giáo khoa thống nhất trên phạm vi toàn quốc, từ ngày 29/6- 03/7/2026, tập thể giáo viên khối 1 - Trường Tiểu học Thành Công A đã nghiêm túc tham gia chương trình tập huấn trực tuyến dành cho các môn Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên và Xã hộiHoạt động trải nghiệm lớp 1.

Bộ sách giáo khoa lớp 1 thống nhất toàn quốc năm học 2026 – 2027

Chương trình tập huấn được tổ chức nhằm hỗ trợ giáo viên tiếp cận đầy đủ nội dung, cấu trúc, và định hướng triển khai bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc. Đồng thời, đây cũng là dịp để giáo viên được cập nhật những yêu cầu mới của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy và nâng cao năng lực tổ chức các hoạt động học tập theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Trong buổi tập huấn môn Tiếng Việt, các tác giả và báo cáo viên đã giới thiệu tổng quan cấu trúc sách giáo khoa, mạch nội dung của từng chủ điểm và sự liên kết giữa các bài học trong năm học. Giáo viên được hướng dẫn cách tổ chức các hoạt động luyện đọc, luyện viết, phát triển vốn từ, rèn kỹ năng nghe - nói và tăng cường giao tiếp cho học sinh lớp 1. Báo cáo viên cũng chia sẻ nhiều hình thức tổ chức dạy học tích cực, giúp học sinh chủ động khám phá kiến thức, hình thành thói quen đọc sách, phát triển năng lực ngôn ngữ và bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt ngay từ những năm đầu cấp.

Đối với môn Toán, nội dung tập huấn tập trung vào việc giới thiệu cấu trúc chương trình, hệ thống bài học và định hướng phát triển tư duy toán học cho học sinh. Giáo viên được hướng dẫn cách khai thác hiệu quả các tình huống thực tiễn trong sách giáo khoa để hình thành kiến thức mới, phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy logic và kỹ năng tính toán. Bên cạnh đó, báo cáo viên cũng chia sẻ nhiều phương pháp tổ chức hoạt động học tập thông qua trò chơi, học liệu trực quan và các hình thức trải nghiệm phù hợp với đặc điểm tâm lý học sinh lớp 1.

môn Đạo đức, chương trình tập huấn giúp giáo viên nắm rõ mục tiêu giáo dục phẩm chất, các giá trị đạo đức cốt lõi và cách tổ chức các hoạt động giáo dục thông qua những tình huống gần gũi với cuộc sống hằng ngày của học sinh. Báo cáo viên hướng dẫn giáo viên khai thác hiệu quả các câu chuyện, tranh ảnh, hoạt động đóng vai và thảo luận nhóm nhằm giúp học sinh hình thành những hành vi, thói quen tốt, biết yêu thương, chia sẻ, hợp tác, lễ phép và có trách nhiệm với bản thân, gia đình, nhà trường cũng như cộng đồng.

Đối với môn Tự nhiên và Xã hội, các chuyên gia giới thiệu hệ thống chủ đề được thiết kế theo hướng khám phá, trải nghiệm và gắn với thực tiễn. Giáo viên được hướng dẫn tổ chức các hoạt động quan sát, thực hành, trải nghiệm để học sinh chủ động tìm hiểu về bản thân, gia đình, trường học, môi trường sống và thế giới tự nhiên xung quanh. Đồng thời, chương trình cũng nhấn mạnh việc tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục sức khỏe, kỹ năng sống và ứng dụng công nghệ trong quá trình dạy học.

Với môn Hoạt động trải nghiệm, nội dung tập huấn tập trung vào việc tổ chức các hoạt động giáo dục theo chủ đề nhằm phát triển phẩm chất, năng lực, kỹ năng giao tiếp, hợp tác, tự phục vụ và giải quyết vấn đề cho học sinh. Báo cáo viên giới thiệu nhiều hình thức tổ chức phong phú như sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp, hoạt động theo chủ đề, trò chơi, hoạt động nhóm và các dự án nhỏ phù hợp với lứa tuổi. Giáo viên cũng được hướng dẫn cách xây dựng kế hoạch hoạt động linh hoạt, gắn với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương để tạo môi trường học tập tích cực, giúp học sinh phát triển toàn diện.

Trong suốt thời gian diễn ra tập huấn, các báo cáo viên là tác giả và chuyên gia biên soạn sách giáo khoa đã trực tiếp trao đổi, giải đáp nhiều câu hỏi của giáo viên liên quan đến nội dung bài học, phương pháp tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá cũng như việc sử dụng học liệu đi kèm bộ sách. Những chia sẻ thực tiễn, cụ thể và sát với hoạt động giảng dạy đã giúp giáo viên có thêm nhiều kinh nghiệm để vận dụng hiệu quả vào thực tế lớp học.

Hình ảnh tập thể giáo viên khối 1 - Trường Tiểu học Thành Công A tham gia các buổi tập huấn.

Với tinh thần học tập nghiêm túc, trách nhiệm và cầu thị, tập thể giáo viên khối 1 - Trường Tiểu học Thành Công A đã chủ động nghiên cứu tài liệu trước mỗi buổi tập huấn, ghi chép đầy đủ các nội dung trọng tâm, tích cực trao đổi với báo cáo viên và đồng nghiệp, đồng thời thảo luận về những giải pháp phù hợp với điều kiện dạy học của nhà trường. Đây là dịp quan trọng để giáo viên cập nhật những định hướng mới trong đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao năng lực chuyên môn và chuẩn bị tốt cho năm học mới.

Việc tham gia chương trình tập huấn không chỉ giúp giáo viên nắm vững cách khai thác và sử dụng hiệu quả bộ sách giáo khoa thống nhất mà còn tạo điều kiện để phát huy tính chủ động, sáng tạo trong việc thiết kế các hoạt động học tập, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Đây cũng là bước chuẩn bị quan trọng để giáo viên khối 1 - Trường Tiểu học Thành Công A sẵn sàng triển khai hiệu quả chương trình giáo dục trong năm học 2026 – 2027, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và xây dựng môi trường giáo dục ngày càng đổi mới, hiện đại, thân thiện.

BTT Trường Tiểu học Thành Công A

Đánh giá:
Tổng số điểm của bài viết là: 0/5 trong 0 đánh giá

Chia sẻ: